Ce qui suit est la traduction d'un article de Shelter Playgroup Alliance que vous trouverez Ici
Qu'est-ce que l'approche LIFE et en quoi diffère t-elle de l'approche LIMA ?
LIFE (Least Inhibitive, Functionally Effective) : une approche moderne des méthodes éthiques d'éducation des animaux a été développée et présentée par le Dr Eduardo J. Fernandez, PhD. School of Animal and Veterinary Sciences, The University of Adelaide (Australie). Ce webinaire a été enregistré et est disponible sur la chaîne YouTube de Shelter Playgroup Alliance.
L'approche LIMA (Least Intrusive, Minimally Aversive) de l'éducation animale est devenue une norme éthique pour les éducateurs d'animaux modernes qui ne recourent pas à la force. Développée à l'origine par Steven R. Lindsay en 2005, l'approche LIMA a été utilisée pour mettre l'accent sur un plus grand choix et un plus grand contrôle de la part animaux tout en limitant l'utilisation de la coercition dans les pratiques de gestion du comportement. Néanmoins, un certain nombre de problèmes ont été intégrés dans la création de la LIMA et continuent d'exister aujourd'hui, notamment
(a) un manque de clarté dans sa terminologie,
(b) une ambiguïté dans les approches de dressage souhaitées, et
( c)un historique d'autorisation de techniques d'éducation aversives, y compris l'utilisation de colliers à électrochocs.
Une autre approche est donc proposée, qui spécifie
(1) un effet inhibiteur sur les comportements à éviter,
(2) l'importance d'identifier la fonction des procédures de changement de comportement, et
(3) l'utilisation de l'efficacité comme mesure pratique du succès de la formation.
Le résultat est l'approche LIFE (Least Inhibitive, Functionally Effective) des méthodes d'éducation des animaux.
LIFE est abordée sous l'angle de l'importance des principes, de la terminologie et des procédures comportementales établies, ainsi que de sa capacité à promouvoir un bien-être optimal pour les animaux dont nous avons la charge et pour ceux que nous éduquons.
UNE APPROCHE MODERNE DE LA RÉFLEXION SUR L'ÉTHIQUE ET L'ÉDUCATION DES ANIMAUX
LA MOINS INHIBITRICE, FONCTIONNELLEMENT LA PLUS EFFICACE
L'approche la moins inhibitrice et fonctionnellement la plus efficace (LIFE) fournit un cadre qui adhère étroitement aux sciences du comportement et du bien-être. Elle examine l'impact des méthodes d'éducation et d'entraînement sur les êtres humains et non humains.
L'approche LIFE met l'accent sur l'interaction entre le succès de l'éducation ou l'entraînement et le bien-être positif.
MULTIPLIER LES CHOIX SIGNIFICATIFS
L'approche la moins inhibitrice signifie supprimer les restrictions de choix (augmenter les possibilités de choix) pour augmenter la qualité de vie.
Éviter les restrictions environnementales pour motiver des comportements, comme la privation de nourriture.
Améliorer les choix significatifs en élargissant les alternatives de réponse et les répertoires comportementaux.
IDENTIFIER LES FONCTIONS DU COMPORTEMENT
Accéder aux causes d'un comportement afin de pouvoir les relier directement aux plans de changement de comportement.
Recueillir des données basées sur des observations et des manipulations de changement de comportement.
Faire correspondre les causes d'un comportement afin de pouvoir les relier directement aux plans de changement de comportement
MAXIMISER LE SUCCÈS DE L'ENTRAÎNEMENT
L'efficacité n'est qu'un élément du succès. L'impact de l'entraînement sur le bien-être est aussi important.
Prendre en compte d'autres incidences sur le bien-être, telles que le contexte et les interactions entre l'homme et l'animal.
Le succès de l’entraînement comprend un bien-être positif pendant et après les séances d'entraînement.
Copyright©2023 Eduardo J. Fernandez, PhD Illustrations by Lili Chin
Vous trouverez ci-dessous l'article de E. Fernandez et sa traduction.
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